Compromiso global
Lenguas en peligro de extinción
Verbalizado es una plataforma para la enseñanza bilingüe de la gramática universal de los idiomas — y una posible solución al problema de la preservación de lenguas en peligro.
La gramática universal
Estudios muestran que la mayoría de idiomas posee características universales. Ver estudio
Si estamos de acuerdo con lo anterior, entonces —por lógica— se debe apoyar a aquella plataforma que enseñe dicha estructura universal, toda vez que ello aportaría una solución al problema del aprendizaje de idiomas extranjeros.
Sin embargo, algunas personas involucradas en la enseñanza de idiomas (o la preservación de lenguas) tienen una visión limitada y complican el establecer un consenso para tal plataforma. Si llegamos a un acuerdo en cuanto a las herramientas universales para enseñar lenguas extranjeras, se resuelve el problema de ambos, y la enseñanza y preservación de idiomas extranjeros se expedita.
Así que necesitamos gente con una amplia visión para alcanzar el consenso. Después de todo, el tiempo apremia.
Las tres herramientas del método
Verbalizado genera las tres herramientas más importantes para maestros y estudiantes de idiomas.
Vocabulario Núcleo
Destacar y enseñar el vocabulario núcleo, compartido por la mayoría de los idiomas. Dicho vocabulario está compuesto de una lista de palabras indispensables para dominar un idioma.
Conjugador-traductor de verbos
La utilización de un conjugador-traductor de verbos. Este acelera el dominio de los miles de verbos que un estudiante debe conocer, en todos los tiempos en que se utilizan.
Palabras del texto con audio
Hacer disponible el resto de las palabras de un texto —adjetivos, adverbios y sustantivos— de cualquier libro sobre cualquier tema; y proporcionar el sonido correspondiente, grabado con voces humanas, para que el estudiante ejercite su pronunciación, se familiarice con los sonidos de las palabras y su escritura, y aprenda a imitar el ritmo de lectura.
La plataforma ostenta una sección en donde los estudiantes podrán encontrar y contratar directamente a maestros profesionales en la enseñanza de lenguas extranjeras, sin intermediarios. La plataforma que ofreceremos a los maestros no busca lucrar, sino solo crear las condiciones para que los precios por las clases de idiomas sean justos para estudiantes y maestros.
La teoría de Chomsky en la práctica
La teoría de la gramática universal, promovida por Noam Chomsky, está bajo constantes ataques por parte de lingüistas que parecen no haber visto que los traductores deben entender la gramática universal para realizar su labor. La teoría que Chomsky propone —en forma simplista— es la siguiente:
¡comer Llama a mami a!
Si uno tuviera que leer dos veces la oración anterior, el significado no cambiaría. Cualquier persona que hable el idioma en que se diga dicha oración la entendería, a pesar de que la gramática de la lengua no reconoce la formación como correcta. Haría reír a un niño de 5 años, pero la forma innata de entenderla lo hace consciente de que la formación no es la correcta, incluso cuando nadie le haya hablado de las reglas gramaticales de su idioma.
Ejemplo de descodificación cerebral
“Aun cuando tú no lo notes, tu cerebro es una maquina descodificadora. Por eejmlpo, no ipmotra en caul odren las ltears de un mnesjae aaprzeacn, lo ucnio que ipmtroa es que la prirema lrtea y la úmltia lrtea eétsn en el lagur ctorecro. El rsteo pdeue ser un coas tatol, preo tú aún lo leáres sin pelbroma.”
FuenteS1M1L4R3M37E, TU M3N7E 3S7A L3113NGO E$70 4UT8W4T1C4M3N7E 1NC7UZO S1N P3NS4R70.
Esto no significa que todas las lenguas tengan la misma estructura, solo indica que para construir la variedad de mensajes que se usan comúnmente en cualquier idioma, este se rige por una serie de componentes que delinean las reglas de estructuración. Inclusive cuando algunos componentes de la unidad traducida son inexistentes en otro idioma, siempre habrá una forma común que utiliza partes que hacen el puente para crear la unidad faltante y lograr la traducción.
Adultos, niños y la adquisición del idioma
Para lograr la adquisición de un idioma extra cuando se es adulto, se requiere de una forma artificial para aprender, debido a que un adulto ya tiene adquirido —de manera semiconsciente— el sistema de cómo utilizar su lengua materna y le resulta más difícil aprender otro idioma desde el principio.
Infante
Puede aprender hasta 3 idiomas nativamente, ya que lo hace inconsciente del sistema que está asimilando cuando interactúa con las personas que se lo inculcan.
Adulto (después de los 7 años)
Aprende con esfuerzo arduo y, de alguna forma, consciente. Requiere una metodología estructurada que le dé el mapa de la gramática del nuevo idioma.
Las reglas de una lengua, aunque parezcan demasiadas, son relativamente tan solo unas cuantas dentro del esquema de un idioma entero. Si se rechazan como base operacional, la persona que estudia la segunda lengua presentará un retraso en la manera de expresarse de forma nativa — hasta que domine por reflejo las partes destacadas en color y el uso de un conjugador-traductor.
¿Quieres salvar tu lengua nativa?
Si estás interesado o interesada en salvar idiomas nativos y puedes traducir el formato español a una lengua como el otomí (por nombrar alguna), utilizando el vocabulario núcleo y el conjugador-traductor de verbos, te podemos proporcionar las facilidades para usar todo lo que hemos desarrollado en la plataforma y crear una explicación bilingüe.
Podrás traducir y utilizar la plataforma para el idioma que te interese; y el dinero por las ventas de cualquier material del idioma que traduzcas (ya sea una app y demás) se podrá invertir en la creación de más material (en texto), para alimentar el conjugador-traductor de verbos.
Esta podría ser la plataforma más viable y sustentable que se haya pensado para dar una solución a la enseñanza y a la preservación de idiomas.